多元文化背景下澳大利亚公民教育的特点及发展趋势

摘要：

澳大利亚的多元文化特性使得公民教育的地位得以凸显,成为其民族统一、国家整合及不断向前发展过程中的重要因素.本文通过研究澳大利亚公民教育的理念、目标、内容、方法等,揭示其在发展过程中所形成的特点和未来的发展趋势,以期对我国当下的公民教育有所启示.

关键词：多元文化、澳大利亚、公民教育、特点、发展趋势

所属期刊栏目：25

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：2008-2009年度联校教育社科医学研究论文奖计划研究成果,课题名称为《九十年代以来澳大利亚的公民教育研究》,由香港园玄学院基金会提供资助

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63