高等教育改革中的消费主义倾向

摘要：

消费主义在全球范围内的广泛流行,最终催生出了高等教育改革的消费主义倾向,这这种倾向与学生中心论的教育理想显然不同,它主张高等教育的质量由顾客来定义.在学生消费者至上等言路的影响下,改革者面临以学生为本或以真理为本的困惑,面临经济合理性与教育自身逻辑相冲突的考验,甚至存在偏离教育宗旨的危险.因此,消费主义倾向在高等教育领域的全球化值得深入反思.

关键词：高教改革、消费主义、全球化、教育质量

所属期刊栏目：24

分类号：G640(高等教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"学校教育的消费主义倾向与对策"研究成果之一,课题DAA060087

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：79-84