基于校本课程实施的中学生实践能力发展状况的调查——以大连市四所初中调查为例

摘要：

本研究以大连市440名学生为研究对象对初中学生实践能力发展水平及实践能力与实践兴趣的关系进行调查.研究表明,初中学生实践能力主要包括五大类:生活能力,工具、产品的使用和维修能力,交流能力,娱乐、体育运动能力,实验研究能力;学生实践能力发展存在性别差别;实践活动与活动兴趣呈现显著的相关性.

关键词：校本课程、学生、实践能力

所属期刊栏目：24

分类号：G40-02(教育学)

资助基金：辽宁省教育科学"十一五"规划课题"中学实践活动课有效教学的研究与实践"的研究成果

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49