期刊专题

10.3969/j.issn.1002-8064.2008.04.009

师生关系的现实与理性诉求

引用
师生关系是教育中一个永恒的话题.在教育交往中,常表现出一些错位的师生关系,我们力求追寻着不同层面不同意义下的师生关系:即存在意义上的"相依关系",人格意义上的"相等关系",过程意义上的"相动关系",情感意义上的"相融关系",发展意义上的"相长关系".

师生关系、现实、理性诉求

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G525(中国教育事业)

2008-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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教育科学

1002-8064

21-1066/G4

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2008,24(4)

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