教师资格制度中建立教育实习评鉴标准的思考

摘要：

教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度,目前教师资格审核的基本条件由身份条件、思想品德条件、学历条件和教育教学能力条件构成,其中最重要的是教育教学基本素质和能力标准,而教育实习是形成教学能力的重要阶段,建立教育实习评鉴标准已成为教师资格制度改革的基本内容.当前我国教师资格认证申请采取属地化自愿申请的原则,教育教学基本素质和能力的测试标准和测试办法由各省确定,对申请者是否参与了一定时期的教育实践(教育实习)没有建立评鉴标准,本文就教师资格制度中建立教育实习体系评鉴标准进行分析和思考.

关键词：教师资格制度、教育实习、评鉴标准

所属期刊栏目：24

分类号：G525(中国教育事业)

资助基金：北京师范大学"教师教育研究"教育部人文社科基地2006年度招标项目"我国学科教师专业发展研究"项目06JJD880005

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74