综合实践活动课程实施模式的构建

摘要：

实施模式的构建将有助于改进综合实践活动课程的教学质量.建构综合实践活动课程的实施模式应紧紧抓住其"实践性"特征,以实践活动的创造性为横坐标,以实践的目的为纵坐标,可将中小学生的实践活动划分为四种类型,相应地形成四种实施模式:探究型实践模式,应用型实践模式,体察型实践模式,参与型实践模式.每种实施模式有其各自的特点和适用范围.

关键词：综合实践活动课程、实施模式、探究型、应用型、体察型、参与型

所属期刊栏目：24

分类号：G424.28(教学理论)

在线出版日期：2008-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46