10.3969/j.issn.1002-8064.2007.04.017
新时期大学生恋爱观的调查与思考
本研究采取分层取样的方法,对583位在校大学生进行问卷调查.结果表明:大学生的恋爱认知存在一定偏差;大学生获得婚恋知识和性知识的途径多样化,无师自通占主导方式;恋爱比例在不同性别、不同年级、不同来源上存在差别;恋爱态度总体是严肃认真的,但也存在着随意的不负责任的态度;大学生抗恋爱挫折能力欠缺.帮助大学生正确认识和评价自我,建立自信是基础;帮助大学生理解爱情的真正涵义,进行恋爱艺术、技巧教育是关键;提高大学生心理承受能力是必修课,性教育应走进高校课堂.
大学生、恋爱观、性教育
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G465(教育行政)
辽宁省社会科学基金L05CDJ024
2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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