大学生创伤后应激障碍的发生特点及教育的启示

摘要：

近年来,大学生心理障碍、心理危机事件的发生率呈快速上升的趋势,加强对大学生心理健康问题的研究具有现实意义.本研究以辽宁省三个城市医科院校大学生为样本,探讨大学生创伤后应激障碍的发生特点,并为大学生心理健康工作提供教育建议.

关键词：大学生、创伤后应激障碍、发生特点、教育启示

所属期刊栏目：23

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：辽宁省社会科学基金L06BSH005

在线出版日期：2007-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82