教师资源配置不均衡的实证研究——湖北、甘肃、北京小学教师队伍状况比较研究

摘要：

本研究根据<中国教育统计年鉴.2004>中提供的数据算出湖北、甘肃、北京三地在小学生师比、师校比、师班比等及其他各种比例.发现三地小学教师在女性教师比例,师校比、师班比,学历、职称方面,生师比,教职工在城市、县镇、农村间的分布,代课教师方面都存在明显的差异,呈现出相当不均衡的配置状况.

关键词：教师资源、配置、不均衡、状况、比较

所属期刊栏目：23

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59