10.3969/j.issn.1002-8064.2006.06.002
亦新亦旧的教育研究方法:角色嫁接研究
角色嫁接研究,是一种将导师、研究生、教师、校长和官员等五种社会角色有机地嫁接为行动之大树的教育研究方法,分为起草研究蓝图、修改研究蓝图、实施研究蓝图和研究绩效评估等四个环节,始终遵循继承性、创新性、实践性、科学性和嫁接性等五项原则.角色嫁接研究与教育行动研究之间,的确存在一些共同点,不过,两者之间存在着许多根本的区别.角色嫁接研究是一种值得深入研究和广泛推行的研究范式.
角色、嫁接、行动研究、科学、创新
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G40-034(教育学)
2007-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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