教师的成长与培训初探——兼论中国内地实践与经验

摘要：

随着教育发展及教育理论和教育技术的进步,教师专业化进程日益深化,因此研究教师成长和加强培训促进教师专业发展就成为当下教师工作的重大课题.中国目前开展的课程改革,首要任务之一就是要培训新型教师,推进教师教育模式转型.

关键词：教师、师范教育、教师专业化

所属期刊栏目：22

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2006-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63