研究式、渗透式教学方法探讨

摘要：

本文根据21世纪特点对教育的导向,从数学教学方法改革与发展的角度,提出了"研究式,渗透式教学方法改革思路,使数学在理论和实践方面有了新的认识.

关键词：数学教学、研究式、渗透式

所属期刊栏目：22

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2006-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49