情境因素对我国课程改革的影响

摘要：

在课程改革中,对情境因素的分析越来越受到人们的关注.它影响着课程改革的各个环节,在课程生成、课程实施、课程评价等各个环节对情境因素的忽视都会给课程改革带来负面的影响.具体说来情境因素对我国课程改革的影响主要体现在以下几个方面:课程生成的情境性;课程实施的情境性;课程评价的情境性.

关键词：课程、课程改革、情境因素

所属期刊栏目：21

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29