从社会学视角看弱势群体"差生群"生成原因及对策

摘要：

弱势群体"差生群"问题是中国教育必须正视的现实问题.通过社会政策、学校体制、教师、学生和课程等要素的考察与分析,得出贫困、教育公正失衡、社会排斥等是"差生群"生成的重要的社会因素.就我国基本国情而言,解决弱势群体教育及"差生群"问题应作为中国教育发展的价值最大化的突破口,遏制"差生群"的生成是国家和政府的责任.

关键词：社会学、弱势群体、差生群、成因

所属期刊栏目：21

分类号：G40-052(教育学)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13