建构主义学习思想解读

摘要：

建构主义认为,学习是一种认知结构的改变,学习是由结构决定的自组织的循环过程,学习是个体主动建构自己知识的过程,学习是在先前经验的基础上进行的,错误和失败在学习过程中具有重要意义.学习的目的是个体或群体为了保持有机体的适应与生存,提高适应生活的"生存力".

关键词：建构主义、学习思想、知识建构

所属期刊栏目：21

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学规划项目02JA880020

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32