网络教育再认识

摘要：

在不断深入研究的基础之上,网络教育理论日渐清晰,其发展也日益完善.由此,我们也能更好地区分网络教育与前网络教育,并能够科学地处理网络教育与前网络教育之间的平衡关系.

关键词：网络教育、前网络教育、区别、平衡

所属期刊栏目：20

分类号：G40-052.2(教育学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18