罗森塔尔效应在体育教学中的应用

摘要：

罗森塔尔效应说明教师的期望对于学生的发展具有重要的作用.在体育教学中学生运动技能学习的认知定向阶段是罗森塔尔效应发挥作用的重要环节.教师合理的期望带来的不仅仅是关心、帮助和激励,更多的是促使学生学习态度的转变、自信心的提高、主动性和坚持性的增加,而这些都是提高运动技能练习成绩的重要因素,也是近年来我国素质教育强调的重要内容.

关键词：罗森塔尔效应、教育、体育教学

所属期刊栏目：20

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2004-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31