试论教育的规范性与人的个性发展

摘要：

个性的发展和教育密切相关.而现在人们常把个性的缺失归咎为教育的规范性,这种看法是失之偏颇的.规范性是教育固有的一种内在属性,它是客观存在的;而发展人的个性是教育的一种价值取向.教育的规范性和人的个性发展二者并非截然对立,而是相互影响,互为促进的.值得注意的是,教育的规范性和平均主义教育的模式化、标准化含义是不同的.

关键词：规范性、教育的规范性、个性发展

所属期刊栏目：19

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6