如何营造一个支持性培训环境

摘要：

培训(特别是参与式培训)需要一个开放、宽松、支持性的环境,以便学习者放掉防御,深入探索已有资源,主动与人交流合作.支持性环境需要培训者改变角色,从传统的"教师"、"专家"转变为学习者的"协助者"、"服务者".本文通过对比支持性培训环境与防御性培训环境的六对特点,探讨了营造一个支持性培训环境的具体思路和操作方法.写作本文的目的是为各类培训者转变观念,提高技能,从而更加有效地帮助学习者主动、合作、探究学习提供参考.

关键词：培训、培训环境、支持性培训环境、参与式培训

所属期刊栏目：19

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55