影响知识建构的环境因素探析

摘要：

随着建构主义理论的发展,建构性学习正在成为人们倡导的一种重要的学习方式.影响知识建构的环境因素主要有学习情境(物理环境)、人际互动(社会环境)、学习资源(文化环境).本文通过对上述几种环境因素的组成、作用及其优化策略的分析,以期提高知识建构学习的质量.

关键词：知识建构、学习情境、人际互动、学习资源

所属期刊栏目：19

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44