教育行动研究与教师专业成长

摘要：

本文探讨教育行动研究在教师专业成长的重要性,为什么教师专业成长有必要推行教育行动研究,并针对教师专业成长的困难,探讨如何在教师专业成长中推行教育行动研究.

关键词：教育行动研究、教师专业成长、学习型组织、团体学习

所属期刊栏目：18

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2004-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42