双语教育的本质与目的探析

摘要：

由于人们对双语教育本质与目的缺乏明确的认识,使我国当下正在展开的双语教学实验有一些误导.基于此,本文旨在对双语教育本质与目的的剖析,以及双语教育复杂性的揭示,以帮助人们比较全面清晰地认识与准确地理解双语教育,进而促进我国双语教学实验的有效开展.

关键词：双语教育、双语教学、本质、目的、复杂性

所属期刊栏目：18

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2004-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35