加拿大《科学》教材版面设计与编排特点述评

摘要：

加拿大的<科学>教材,在内容选取、栏目设置、版面编排上颇具特色.本文在对此作概要介绍的基础上重点分析评论加拿大<科学>教材在课程思想、教学思想、教材设计上的特点.

关键词：科学教材、教材设计、版面编排、课程、教学

所属期刊栏目：18

分类号：G57

在线出版日期：2004-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26