综合实践活动课程的被分解及其价值澄清

摘要：

在课程改革实验过程中,出现了将综合实践活动课程与学科课程相混淆的情况,致使综合实践活动课程被学科课程完全或部分分解掉.针对于此,我们对这一现象进行剖析,认识综合实践活动课程与学科课程的区别,对综合实践活动课程的价值予以澄清.

关键词：综合实践活动课程、学科课程、分解、澄清

所属期刊栏目：18

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2004-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24