10.3969/j.issn.1002-8064.2002.04.007
农村"留守子女"学习状况分析与建议
本文主要对江西、湖南和河南三省的农村"留守子女"的学习状况进行调查,调查结果表明,虽然农村的父母外出对孩子的学习动机、学习过程和学习环境会产生一定的影响,但却孩子的学习成绩却并没有什么影响.在以上分析的基础上,作者进一步针对外出父母、"留守子女"及学校提出了几点建议.
农村、留守子女、学习状况
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G522.3(中国教育事业)
2004-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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