论教育理论与教育事实之自觉对话

摘要：

追求教育理论与教育事实的自觉对话,是自觉研究意识与自觉方法论意识的重要体现,而教育理论与教育事实互为装点的形式对话和互为当然前提的失真对话,只能导致二者间互不理解的各自独白不负责任的盲目研究.文章试图提出教育理论与教育事实之间多元理解的融通式对话形态,并认为由此可能带来适切于一群人、一类人的教育研究类型的拓展与放达.

关键词：教育理论、教育事实、自觉对话、反思

所属期刊栏目：18

分类号：G40-01(教育学)

在线出版日期：2004-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3