回归现实生活的道德教育

摘要：

我国道德教育的效率低、效果差主要是因为它脱离了人性基础,脱离了现实生活根基,失去了主体对象,过于意识形态化.因此,改革道德教育就要树立人文主义的道德教育理念,回落学校道德教育的目标,改革传统非此即彼的道德教育方法,确立学生在道德教育中的主体地位,立足于道德教育自身任务的完成.

关键词：道德教育、人性、道德理想主义、现实生活

所属期刊栏目：18

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48