论焦虑与中小学校长的成长

曾君

肇庆学院;

摘要：

本文详细分析了引起中小学校长焦虑的主客观因素,不同水平的焦虑对校长成长的不同影响,以及怎样控制焦虑以达到促进校长成长的目的.

关键词：中小学校长、焦虑、成长、控制

所属期刊栏目：17

分类号：G471.2(学校管理)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44