本期导读

摘要：

二十大报告提出"要着力造就拔尖创新人才",在教育强国建设背景下这一命题需要从教育学角度进行回应和寻求破解之道;与此同时,各级各类教育都要树立"立德树人、德育为先"的理念,并在上述理念基础上开展全面的教育.本期"视点"栏目中的文章分别以智育和德育为突破口展开相关论述,其中有学者基于斯宾塞的教育价值秩序观,追溯学人引用该理论的历史变迁,分析近代中国在拔尖创新人才培养上的瓶颈,重申教育强国建设背景下的智育使命;有学者从技术物道德化的角度剖析了公共空间意识教育的问题,继而提出设计与应用技术物的实践路径.

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在线出版日期：2024-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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