乡村振兴战略背景下我国小规模学校教师队伍建设:问题、原因与对策

摘要：

加强乡村小规模学校教师队伍建设,对于促进乡村教育健康可持续发展、全面推进乡村振兴具有极为重要的战略意义.由于观念认识、体制机制及相关政策制度等综合影响,当前教师队伍建设仍是乡村小规模学校发展的最薄弱环节,教师数量质量难以满足教育需求,待遇保障不足,专业发展缺乏外部有力支持,乡土认同感较低.为此,各级政府应全面提高对乡村小规模学校及其教师队伍建设的认识和站位,大力创新义务教育管理体制和经费保障机制,完善教师待遇、编制、培养补充、培训交流等政策制度,着力建设乡村小规模学校高质量教师队伍,推动城乡义务教育优质均衡发展,助力乡村全面振兴.

关键词：乡村振兴战略、乡村小规模学校、乡村教师队伍建设、教师政策

所属期刊栏目：42

分类号：F323;G522.3;G451.2

资助基金：中宣部等文化名家暨四个一批人才工程项目

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：28-35