期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3855.2022.17.011

利益与合力:基于利益相关者理论的产教融合及其实施路径

引用
产教融合是推动高等教育体制机制改革、创新多元协同育人模式、解决产业系统和教育系统"两张皮"问题的重要途径.文章借鉴利益相关者理论的多主体思维、协同思维、合作共赢思维,将高等教育产教融合利益相关者分为核心利益、间接利益、潜在利益和边缘利益相关者,辨析不同类型利益相关者的利益诉求,结合现实困境,从产教融合联盟、现代产业学院、产教融合型企业和应用型高校等维度提出产教融合实施路径,通过平衡多方利益诉求增强融合合力,提高产教融合参与方积极性与融合度,推动各利益相关者的价值实现与合作共赢.

利益相关者、产教融合、实施路径、多元协同

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G640;G719.21;F275

教育部新工科研究与实践项目E-XTYR20200630

2022-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

67-73

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教育发展研究

1008-3855

31-1772/G4

42

2022,42(17)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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