我们需要怎样的教育心态

摘要：

学校教育的竞技化加剧了民众对于教育的焦虑,学业竞争失败后的"躺平"又激发了公众对于教育价值的争议.前期的焦虑与后期的"躺平"看似两个极端,却有着相似的本质.究其根本,都是偏执一端、非此即彼的思维.我们时代社会在加速发展,技术在加速进步,教育本身也在加速,这在一定程度上引发了教育焦虑和"躺平"的发生.为纾解教育的焦虑,避免"躺平"心理蔓延,我们需要全面理解教育的本质,调整教育的心态.教育的要义在于秉承"中庸之道",避免"过度"与"不及".我们需要以"处乎材与不材之间"和"正在有意无意之间"的心态,获致一种适度的教育和圆满的德性;以"无可无不可"和"有为有不为"的心智,生成教育的智慧,成就智慧的教育.

关键词：教育功用、教育价值、教育结果、教育心态

所属期刊栏目：42

分类号：G40;G640;B222.2

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目20JZD053

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5