"五育并举"才能促成完整的学校教育

摘要：

"五育并举",是说学校应把德育、智育、体育、美育、劳动教育这五种教育成分同时举起、不分先后.主张和期望学校能够"五育并举",说明现实的学校整体上讲尚未能如此,以致学校教育固然可以名为教育,却是严重失衡的,所谓"长于智,疏于德,弱于体美,缺于劳",说的就是这个现象.对这种现象再做深入的思考,就会发现我们的学校教育不仅仅是结构严重失衡,而且因此正在逐渐丢失教育的内涵,如果任其发展,真正意义上的教育很可能只成为一种说法.当然,我们所说的真正的教育是立足于当代中国文化立场的,同时也是立足于当代人类文明立场的,毕竟教育的意义是在历史的演进过程中不断生成且丰富的.

机标关键词：学校教育、五育并举

所属期刊栏目：41

分类号：G63;G40-012;G712

在线出版日期：2022-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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