构建适应更高水平人才培养体系的知识学习形态

摘要：

更高水平人才培养体系旨在以高质量为建设方向,强调通过知识学习形态的重构引领教学体系在人才培养过程中发挥主渠道的育人功能.面向更高水平人才培养的知识学习秉持为创新而学、用以致学和把技术作为学习伙伴等理念,并在现代技术的赋能下突出呈现为学习空间重构、知识呈现方式变革、知识整合与互涉以及学情的精准诊断等形态,其支持条件包括反思技术运用的伦理、重建教师的支持角色、创设支持知识运用与创造的学习环境以及创新教学设计的方式等.

关键词：高质量教育、更高水平人才培养、教学体系、知识学习形态

所属期刊栏目：41

资助基金：本文系国家社会科学基金"十三五"规划教育学青年项目"化知识为素养的机理与教学实现策略研究"CHA190268

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-6,23