社区教育与老年教育的融合:以开放教育机构参与老年教育为突破

摘要：

社区教育与老年教育服务对象、服务功能及其带来的课程与教学形式的重合,是社区教育与老年教育融合的基础.当前社区教育与老年教育融合的障碍是体制分割,缺少资源互通,其交叉运作方式往往造成基层困惑.开放教育机构参与老年教育具备内驱动力、外在压力、客观优势,其体制与机制的创新已有良好实践.文章提出开放教育机构参与是新时期实现老年教育资源泛在可选、社区教育与老年教育有机融合的必经之路.

关键词：社区教育、老年教育、融合、开放大学

所属期刊栏目：40

分类号：G645;G434;G710

资助基金：国家社会科学基金CAA170242

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-51