反思与重构:中国特色教育现代化的未来路向

摘要：

中国教育现代化发展历经百余年,成就引人注目,其对国家现代化发展的支撑也愈加凸显.但是,随着教育现代化的不断深化,现代教育也日益显现出发展理论自主性不足、工具理性过度膨胀以及适应与引领社会发展作用式微等问题.为此,我们应立足于教育现代化与教育发展、人的发展、社会发展之间关系的逻辑起点,以一分为三的方法论为指导,在长期食洋不化的困惑中坚持自主性与科学性相统一原则,创新中西文化相融通的自主型教育现代化发展理路;在不可逆转的现实中以现代人的"三维特质"为标准,建构工具理性和价值理性相统一的现代人培养逻辑;以面向未来的情怀塑造适应与引领社会发展的教育新形态.唯此,有望重建具有中国特色和世界水平、支撑国家现代化发展、满足人民追求美好生活并深虑人类命运共同体建设的现代中国教育.

关键词：中国特色教育现代化、一分为三、自主发展、价值理性、未来教育

所属期刊栏目：40

分类号：G641;G719.516;G42

资助基金：重点研究基地项目;中央高校基本科研业务费专项

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：1-8