期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3855.2020.17.002

探寻高水平高职院校人才培养的现代化之路

引用
教育现代化的关键是实现人的现代化,高职院校作为培养应用技能与创新型人才的阵地,承担着全面育人的使命.《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》明确指出,集中力量建成一批中国特色高水平职业院校,优化人才培养结构,构建产业人才培养培训新体系.然而,提升高职院校人才培养能力远非口号式的跟风或是行政命令统摄就能奏效,最为关键的高职院校自身能够形成内在的人才培养新理念,内生于师生共同体之中,在相互承认与赏识的商谈氛围中形成自生自发的人才培养创新秩序.《国家职业教育改革实施方案》《中国特色高水平高职学校和专业建设计划》等政策文件对新时代高职院校人才培养提出了诸多发展要求,但从现实情况来看,高职院校仍存在人才培养定位与市场需求结构失衡、人才培养质量保障体系缺乏总体规划与统筹协调等突出问题.一定意义而言,建立以生为本、注重创新与融合的高水平高职院校人才培养体系,明确高职院校发展目标,将成为新时代推进高水平高职院校迈向现代化之路的关键之举.

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2021-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育发展研究

1008-3855

31-1772/G4

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2020,40(17)

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