学业质量标准:从充分理解到运用与发展

摘要：

学业质量标准是我国2017版普通高中课程标准的一大亮点,是深化基础教育课程改革和促进评价规范化发展的重要抓手之一.为了使学业质量标准真正发挥其价值,需在三个层面做出努力:其一,全方位理解学业质量标准,明晰其与课程内容标准的关系,解析学业质量标准文本以洞悉学生学业质量表现要点.其二,从任务设计与评价反馈方式角度入手,在学业质量标准与考试评价、日常教学间建立有效关联.其三,依托日常教研和大规模测试数据,通过丰富案例和调整表述等发展学业质量标准.

关键词：课程标准、内容标准、学业质量标准

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资助基金：本文系上海市普通高等学校人文社科重点研究基地语文教育教学研究基地“国际母语课程标准研究”项目的阶段性成果

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：44-49