民间美术文化教育教学及发展历程研究——评《中国民间美术教程》
高校美术教育中积极开发、利用和研究民间美术教育教学,把更多的地方本土美术资源纳入到美术教学当中,以帮助大学生认同本土文化和获得乡土情怀,成为中华民族传统民间文化的传承者和弘扬者.由何滢等人合著的全国高校艺术设计专业精品课程教材《中国民间美术教程》一书,对我国民间美术文化教育教学及发展历程研究,具有一定的参考价值和作用.该教程从形态学角度研究了我国民间美术的生存基础,在深入田野调查基础上,以材料工艺等为主要依据,将中国民间美术分成剪纸、面具、年画、脸谱、皮影、木偶、灯彩、印染、刺绣、玩具、服饰、建筑和各种器用等美术种类,对每一个种类的发展历史、造型特征、图案纹样、艺术特征及历史演变等内容,进行了深入细致地介绍,通过这些丰富的美术图案设计力图引起大学生对民间美术的了解和热爱,为大学生从事美术创作和设计工作开拓视野.总之,该教材注重从美术角度,而不是从民俗学角度对中国民间美术形式进行介绍,作者力图为大学生从事美术创作和艺术设计,提供了中国民间美术方面的创作灵感.该教材不仅适用于本科院校美术教育、艺术设计、产品设计、服装设计和建筑设计等艺术专业学生使用,还可以用于公共选修课程教材,更适用于对中国民间美术有兴趣的专业人士和业余爱好者使用.
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2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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