论综合实践活动的育人功能及其条件

摘要：

新时代背景下,综合实践活动课程在发展素质教育、落实立德树人根本任务等方面具有独特使命.综合实践活动在本质上是一种教育性实践,属于实践教育的范畴,实现其实践育人功能取决于实践的社会基础和价值基础.综合实践活动的实践育人功能集中体现在引导学生“认识世界”和“进入世界”等方面,而综合实践活动课程的场依存性、工具依赖性,以及学习方式的具身性、沉浸性和反思性是实现实践育人功能的内在条件.

关键词：实践育人、立德树人、综合实践活动、课程环境

所属期刊栏目：38

分类号：G641;G423;G710

资助基金：国家社会科学基金BHA180154

在线出版日期：2019-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29