大规模学校治理机制研究

摘要：

为提高教育资源使用效率和大面积扩大学校教育受众群体,学校大规模办学成为必然趋势.随着大规模学校的出现,原来小规模学校借以发挥作用的治理逻辑,比如依靠爱、团结形成的利他主义精神,以及依托小群体信息共享和道德约束等,在大规模学校治理中收效甚微.根据大规模学校的运行特征,综合激发教师的利他主义精神和良性利已动机,在学校建立透明的信息采集和使用机制,在学校层面形成办学理念引领下的绩效标准,强化学校二级部门和校内工作团队建设,是推动大规模学校有效运营和质量提升的重要路径.

关键词：大规模学校、治理机制、治理逻辑、规模扩张、质量提升

所属期刊栏目：38

资助基金：2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“学校治理现代化与政策保障”16JJK880020

在线出版日期：2019-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53