关于我国学前教育立法的思考

摘要：

学前教育是国民教育和社会公共事业的重要组成部分.近年来我国学前教育取得了明显发展,但仍然是教育体系中最薄弱的环节.发展不平衡不充分问题突出,管理体制、投入体制、办园体制和教师政策等依然不适应发展需要,这些与我国尚未有《学前教育法》、缺乏对深层次关键性问题做出明确法律规定密切相关.本文基于团队十余年深入研究,对我国学前教育立法的重要性紧迫性、立法理念和立法重点提出了思考,建议对我国学前教育的性质定位、政府责任、关键性体制机制等做出规定,明确学前教育的教育性与公益性,明确政府责任,着力解决管理体制、投入体制、办园体制和教师政策等根本问题,保障我国学前教育事业健康、可持续发展.

关键词：教育立法、学前教育法、理念、重点

所属期刊栏目：38

分类号：D923.43;G619.20;G40-011.8

资助基金：中宣传部等文化名家暨四个一批人才工程项目

在线出版日期：2019-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50