基于指数分析的高校“县域办学”决策模型研究

摘要：

高校落户县域办学是当前我国高等教育地方化的新特征,市场机制在其中发挥了重要作用.但高校“县域办学”存在现实的市场风险,构建以县域GDP、常住人口、一般公共预算、交通条件为参数的县域高等教育发展理论指数,以落户县域高校的办学类型、办学规模、办学时间为参数构建县城高等教育发展现状指数,通过两类指数比较建立高校县域布局的分析模型,有利于提升高校“县城办学”决策的科学性.同时,需要通过加强省域统筹、兼顾校地利益、构建长效机制来推动高校与县城实现转型发展.

关键词：高等教育、县域办学、布局调整、决策模型

所属期刊栏目：38

分类号：F224;G64;F812.3

资助基金：国家自然科学基金71774090

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：85-91