教育大数据应用于学业预警的设计研究——以农村留守儿童学业预警为例

摘要：

大数据时代的到来引发了教育领域的新革命,数字校园、智慧校园的推进产生了数量庞大、形式多样的教育数据.大数据的规模性、多样性、实时性的特性及描述、预测等基本功能,使教育与大数据的结合实现了个性化定制、优质化反馈和精准化预测.本文结合大数据技术的优势及学习者学习特点,分析了教育大数据解决学习者学业问题的价值,设计了基于教育大数据的学业预警系统(包括数据采集、信息库、数据分析、可视化反馈、预警与干预、干预效果评测六个相互联通的子系统),并以农村留守儿童为例构建了学业预警的指标体系,针对系统的设计与实施进行剖析.最后,对系统有效实施的条件及可行性进行了阐释.

关键词：教育大数据、学业预警、系统设计、留守儿童

所属期刊栏目：38

分类号：G652;TP39;I206.7

资助基金：国家社会科学基金15CSH054

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：64-71