校园欺凌中的网络舆情演化及其应对——基于“中关村二小校园欺凌事件”的个案研究

摘要：

本文以“中关村二小校园欺凌事件”为分析样本,采用话语分析法,以沉默的螺旋理论、博弈论等理论思想对该欺凌事件作“还原”分析.结果发现:欺凌事件中的网络舆情演化强力表现了沉默的螺旋理论的机制内涵,是一个以舆论为载体的社会心理聚合、意见表达螺旋上升、大众媒体推波助澜、具有负面诱导与潜藏网络欺凌危机的多主体动态博弈过程.有效应对校园欺凌中的舆情演化,防止其带来次生伤害的可行之法在于构建教育行政部门、学校、家庭及社会媒体协同治理校园欺凌网络舆情的长效机制.

关键词：校园欺凌、网络舆情、沉默的螺旋理论、博弈论、演化机制、应对策略

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资助基金：中国基础教育质量监测协同创新中心课题“县域义务教育质量测评及影响因素调查研究”的阶段性成果

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-48