以学生为主体的思政课教学模式构建——评《高校思想政治教育的理论与实践》
作为高校思想政治教育工作者要把思政课堂教学与社会实践充分结合起来,构建一种新型的学生自主学习的社会实践教学模式,才能收到良好的教学效果.思政理论课的本质是社会实践,只有不断创新实践教学模式,才是提高思政理论课时效性的有效途径.高校思政理论教育课教学目的是要实现立德树人的目标,而实践教学又是思政理论课教学的重要形式.因此,在积极构建高校思政理论课实践教学模式时,要把握好“概论”课、社会实践教学和当代大学生特点,这是搞好社会实践教学的前提条件;要充分体现当代大学生的学习自主性,这是搞好思政教育社会实践教学的重点;要突出思想政治理论课程教师的主导作用,这是提高社会实践教学成效的关键;还要紧密结合现实实际,把思想政治理论课程教学与社会实际、国情和学生自身实际等相结合,这是搞好高校思政教育社会实践教学的原则.思政理论课实践教学是该门学科教学的必要补充和重要组成部分,因此,积极建构我国高校思想政治理论实践教学新模式势在必行.
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2018-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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