高校深化创业教育改革的问题与路径探索——基于全校性创业教育视角的分析

摘要：

新时代创业教育改革的深化需要重新审视其中存在的突出问题.全校性创业教育则为之提供了以下参考:全校性创业教育的理念发展注重社会问题和学科布局,对实践活动中的推广模式和组织结构展开多维探讨,可持续发展中寻求在运行效率和适应能力之间取得平衡.当前我国高校创业教育改革的主要矛盾表现为落后理念与推广需求相背离、匮乏师资与深入发展相矛盾、缺乏支持环境与持续增长相冲突、创业教育理论与实践活动相脱节.在全校性创业教育的视角下,创业教育改革可尝试以下路径:以课程和学位设置的完善推动理念转变,通过加强师资培养和实践环节来应对组织局限性,选择共享式集群发展从而将创业教育功能最大化.

关键词：创业教育改革、全校性创业教育、问题、路径

所属期刊栏目：38

分类号：D610;F810.3;G434

资助基金：广东省哲学社会科学学科共建项目;广州市哲学社会科学十三五规划课题;温州市哲学社会科学规范主要课题

在线出版日期：2018-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-66