新建校区会吸引更多更好的学生吗——基于北京高校在津招生数据的实证研究

摘要：

上世纪90年代高等教育扩招以来,我国高校开始频繁地在所在地周边郊区新建校区以满足本科生培养的空间需求.这些新校区一方面给学生提供了全新的设施以方便学生学习,另一方面往往远离主校区和教师住所,因此师生交流不足可能会影响到学生发展.然而,没有足够的实证研究能够说明新建校区对于高校对学生吸引力的影响.本研究使用2002年至2016年间60所北京高校在津招生数据,利用不同高校在不同年份新建校区的外生变动,检验了新建校区对高校招生的影响.研究发现,新建校区显著降低了文史类提前批次考生的报录比,并导致文史类和理工类提前批次录取均分的下降;但它同时使得文史类本科一批次的录取均分上升.

关键词：新建校区、多校区大学、高考招生、双向固定效应模型

所属期刊栏目：38

资助基金：2014年教育部哲学社会科学研究重大委托项目“高考改革试点方案跟踪与评估研究”14JZDW004

在线出版日期：2018-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：11-17,26