大学英语基本知识与技能教学方法研究——评《大学英语教学法新论》
作为一门国际交际语言工具,英语除了用于各国的交流与沟通之外,还用来思维与解决问题,以及从事英语创造性写作.英语不仅是我国外语最主要的教学与学习科目,也在世界范围内被广泛研究与学习,我国高校英语教学的主要目的就是为了培养大学生的英语综合运用能力和交际能力,以适应我国政治、经济和文化迅猛发展的需要.近年来,我国外语教学出现了许多不和谐因素,诸如教师、学生、教材和教学方法之间出现了生态链的断裂,给高校英语教学造成了耗时多、收效低等问题.因此,作为高校英语教师需要在听说读写四大教学技能方面,提出具有创新意义的教学方法和手段.为此,由剧锦霞等人编著的《大学英语教学法新论》一书,对大学英语知识与技能教学方法进行了研究,具有一定的参考价值和作用.本书系统论述了大学英语教学中常用的教学方法,阐述了大学英语知识教学、技能教学和文化教学的目标、内容、原则与方法等;阐述了大学英语教学中的情感教学、自主学习、英语教学评估等.本书突破了传统教学模式的论述框架,拓宽了研究领域,具有结构合理、逻辑清晰、条理分明、观点新颖和内容实用等特点.
大学英语教学法、基本知识、技能教学、方法研究、教学方法、高校英语、英语综合运用能力、教学与学习、知识与技能、经济和文化、交流与沟通、价值和作用、不和谐因素、自主学习、知识教学、语言工具、研究领域、学生、系统论述、文化教学
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2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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