“学习场”:地方新建本科院校创新发展的新视角

摘要：

地方新建本科院校学习场以学习为核心、以场域为基础、以惯习为纽带,并以教育经济学的三个重要方向:尺度教育经济学、关系教育经济学和演化教育经济学为理论支撑.本文在解读学习场内涵的基础上,分析地方新建本科院校学习场的作用机制和嵌入式关系网络结构,提出其创新发展的相关建议.

关键词：学习场、地方新建本科院校、创新发展、教育经济学

所属期刊栏目：37

分类号：G40-054;G648;F276.5

资助基金：广东省哲学社会科学十三五规划学科共建项目;中国高等教育学会职业技术教育分会重点课题

在线出版日期：2017-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：46-52